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其职业对象主要庭、社区、早教托幼机构等从事婴幼儿早期教育工作。情绪管理，挫折抵抗，乐观，自律，责任感，同理心，人际交往，问题解决和性）展开，老师会用群体，表演，场景模拟和多媒体展示等形式，达到启发相关认知能力和提高情商的教学目的。早教的情商课主要围绕9项能力指标（自信心。培训对象在幼儿园、亲子园、托儿所、各地妇联、委、院等机构中从事或准备从事婴幼儿照料、护理和教育的人员。学前、幼教、护理、等专业的大中专院校应届毕业学生。其他愿意从事或者需要婴幼儿教育的人员。随着我国社会经济的发展和人们对早期教育重要性认识的提高，在经济比较发达的地区和一些城市出现了为社区，家庭输送早期教育指导师的服务机构和兴办招收婴幼儿及家长参加亲子活动的亲子园等早教机构。
帮助更多的家庭培养更出色的。随到随学，循环授课，专业讲师面授指导，理论知识和技能操作相结合，边学边实践?。使学员真正掌握早期教育指导师的各项技能。逢周一至周六?每天上课时间：早上00-00，各0-6岁儿童教育机构从业人员及有意了解或从事早期教育事业的所有从事早教或育婴行业的人员；重视婴幼儿早期智力开发和科学喂养的妈妈。*课程内容涵盖理论知识运用，涉及0-6岁（*婴幼儿成长期间的心理学、教育学脑科学和医学等学科专业知识；*新的惊人能力；岁儿童潜能开发；*抚触技能实践操作；*婴幼儿常见处理；*心理学与早期教育；*儿童生长发育规律与健康人格培养；*儿童营养与早期教育；*婴幼儿日常护理及保育；*早期教育设备的应用；
