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导读：作为一个军队出生的战功赫赫、也育人无数的老首长，现在是桂林北大青鸟志成学校的创始人——李德祥校长，在5年前，他大的梦想是未来10年还会陆续在广西地区办3-5所职业学校；在互联网风起云涌的今天，怎么利用技术过硬的强大教学资源帮助更多的高考学生，成了志成思考多的问题？
2009年7月，李校长从一个“军人”开始扎根于广西教育事业，落户于桂林市，兴办桂林北大青鸟志成职业学校，开始了高等职业教育人才培养的新模式探索生涯；
“在这5年间，我从来没有忘记初心——帮助更多的应试教育体系下没考好的学生们获得更多公平、平等选择未来发展的选择和权利。”李校长接受采访时说。
跨过就业门槛，项目驱动化提前适应职场
就业市场从来不是公平的，技能与文凭，都会直接影响到就业门槛和质量。而专业技能实践的质量直接关系就业质量，是检验办学成功与否的硬指标。
早在建校之初，李校长和教职团队们践行并憧憬着一幅美好的蓝图：的学子们在这个宁静的向学之地潜心读书，获得一技之长后，学校推荐与安排就业，以帮助学生在这个竞争严酷的社会中站稳脚跟，改变命运。
所谓项目驱动课程教学法，是李校长带领团队首创的教学模式，学校将项目交给学生，由老师作为项目经理，从拿到商业项目开始，信息的收集、方案的设计到项目实施及终评价，都由学生负责。老师会把整个学习过程分解，设计出各个任务项目教学方案。在志成软件学院中，为了保证“项目驱动”教学实施，实训室就是教室，给每位学生安排了一个位置，配置了电脑等设备，模拟面试、素质拓展等，让学生提前感受职场生活。
打破择校壁垒，选择好专业，没考好，也能有精彩的职业人生
在接触到了越来越多的高考中没有考好的学生之后，志成开始意识到，这批95后小鲜肉在选择学校、选择专业的时候很盲目，并没有一个长久的规划。
特别是在2014年东盟国际教育周上，教育部职业技术教育中心研究所杨进所长的一番话触动了志成： “青年失业率为何居高，很大部分是与大学教育有关，许多毕业生获得的资格和技能与劳动力市场需求不相匹配，职业院校学生缺乏劳动力市场的供求信息。上大学，选择一个适合自己职业发展的专业，才能在就业市场上走得更好。”
北大青鸟志成学校孕育而生，学习者都有更多个可以选择的人生
还未进入学习，就开展学习者个人自我测评，利用个人兴趣和爱好，以及海量数据挖掘技术和职业咨询服务，对学习者个人做精准学习专业匹配、因材施教，从而为学生规划一个良好的学习目标。
有着数年高校教育管理工作经验的志成学校，特别注重教育实效性：“每个学生都有一个梦想，‘学霸’、‘学屌’都不例外。教育，是向所有人敞开大门的。太多的学生容易把高考当成独木桥，却不知道高考之后我们的人生还有很多个选择。桂林北大青鸟志成软件学院可以帮助学生选择适合自己的人生之路。5年前，风雨泥泞中，来到桂林参与创建桂林北大青鸟志成软件学院，自此一批学子人生迎来拐点；下一个5年，志成和他的团队又将在桂林北大青鸟这个平台上帮助多少学子收获精彩？
答案留给未来……
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