桂林列举网 > 教育培训 > 其他教育培训 > 内训课程管理心理学
桂林
[切换城市]

内训课程管理心理学

更新时间:2019-12-15 17:24:30 浏览次数:73次
区域: 桂林 > 临桂

管理的对象是人,所以作为管理者要研究基本人性以及人的心理需求;
员工到公司工作,从本性上讲都是带着积极的动机来的,因为消极的动机不符合人性;但为什么在很多管理者眼里,员工有那么多不,不情愿加班!不服从领导!不合群!是机制问题还是员工素质问题?
他们喜欢什么样的管理方式?是控制型?民主型?还是其他
本课程基于人性分析与需要层次理论,深刻剖析员工心理需求,结合企业管理的实际案例,分享如何让新生代员工学会自动自发的管理。
课程目标
1、从人性角度,分析员工的人性需求;构建领导与员工良好沟通的机制;
2、从需要层次的心理分析,剖析组织如何根据员工的心理需要设计制度和规范管理行为;
3、依据内外两种激励需要,设计不同的激励工具;
4、课程根据不同企业的需要,设计案例研讨和落地工具;

课程大纲
讲:认识心理学一门关于规律的学科
一、心理学成为显学的标志性事件
二、心理学发展的三个阶段
三、心理学与管理学
1、人类认识自我的局限性
2、自我中心的判断倾向
3、经验&直觉的认知方式
4、有限的理性
5、心理学能带给我们什么

第二讲:人性分析与管理设计;
一、求表扬
1、心理体验:
1)人的大脑对积极的事情更敏感还是对消极的事情?
2)丢失100元和捡到100元的心理体验;
3)炒股的时候是卖掉亏钱的股票还是赚钱的?
2、心理学研究:
1)大脑对人重要的功能是什么?
2)如何让一个人讨厌一件事情?
3)心理学实验:小孩与美女照片
4)心理学实验:巴甫洛夫训练狗;
3.结论:负性刺激可以改变员工的行为,但不能让员工真正喜欢他的工作。
4.管理设计:
1)对于不爱吃饭、不爱做作业、不爱起床、不爱洗澡的孩子,怎么办?
2)如何让员工对公司有好印象?对工作有好体验?对公司有好口碑?
5.案例:
1)《曹操如何对待犯错误的下属》;
2)《腾讯如何对待离职员工》;
二、追求自我
1.心理体验:
1)发奖金时你是愿意个自己多发还是少发?
2)如何安抚一个对加工资不满意的员工?
2.心理学实验:
1)心理学测试:谁对家里的贡献多一些?
3.结论:不要给员工讲道德,要给员工讲机制;
4.管理案例:
1)中兴通讯如何找到精英人才?
2)华为如何解决劳动合同法和公司的冲突?
3)腾讯如何让培训有意义?
5.深度研讨:雷锋助人是利人在先还是利己在先?
三、渴望情感
1.心理体验:情感需求的本质是?
2.心理学视频:哈罗猴实验
3.结论:情感的本质是存在感,情感通过联结获得;
4.管理设计:
1)员工与工作联结;
--员工优势与岗位匹配设计;
--通过工作来联结员工与领导;
2)员工与公司联结:
--招聘的时候如何打动人心;
--新员工入职周情感联结;
案例分析:《周员工离职原因分析》;
3)员工与领导联结:
--主动沟通机制
案例:《腾讯三级沟通体系》;
--及时沟通机制;
案例:《员工在什么情绪状态下需要领导介入沟通?》
--高管午餐会;
--关心员工家人
4)员工与同事联结:
--拓展训练;
--资源交换平台;
--内部BBS;
--兴趣小组;
--吃饭聚餐;
四、追求平等
1.平等需求的来源;
2.摩托罗拉裁员案例分析;
结论:管理就是提高员工的感受性,也是提高管理者对员工需要的感受性;

第三讲:需要理论与领导魅力修炼
一、引言:新环境下管理者和员工如何愉快的玩耍?
二、领导力修炼之一个中心:接纳
1.研讨:什么是合格员工?
2.华人企业家用人格局
3.接纳员工三部曲
1)法不诛心:
视频分享:《从商鞅变法看法不诛心》
案例:《销售人员为何要首先回避处罚?》
案例:《为什么团队会死气沉沉》;
2)控制评判思维
体验:你的情绪从哪里来?
--管理者常犯的评判错误;
结论:每一个不愿意的背后都有一个未被满足的心理诉求;
研讨:管理者应该和员工应该怎么看待员工?
文化:老子关于如何看待别人的描述;
3)放下领导自尊
三、领导魅力修炼之提升安全感
1、安全感的形成:母婴依恋;
父母对孩子成长的影响;
2、安全感的两个组成部分;
1)确定感;
2)控制感;
3、安全感的三个影响因素
1)与上级的关系
--父母角色在企业中的对应;
案例:曹操与许褚;
案例:从跳楼看父母对孩子的影响;
结论:领导是员工化解委屈的后一道防线;
研讨:上级的哪些行为会影响员工的安全感;
2)与企业的关系
心理实验:从老鼠走迷宫看企业管理制度对员工的影响;
管理研讨:企业的哪些行为影响员工的安全感;
3)安全感第三来源:与自己的关系
心理学实验:控制感实验;
--安全感的公式;
--如何放下未知的恐惧;
--老子关于天道和人道的阐述;
---李嘉诚的人生;

第四讲:激励理论与员工激励
一、激励的理论
1、双因素理论;
2、期望理论;
3、公平理论;
二、外在激励的6个工具:
1、薪酬;
1)金钱对人心理满足的机制;
2)薪酬设计的原则;
3)案例:某国企薪酬困局如何打破;
4)案例:某民企为何发奖金大家还不高兴?
2、福利;
3、晋升;
4、表扬;
1)表扬的种类;
2)表扬如何走心;
5、嘉奖;
6、公平感;
1)体验:不公平的心理感受;
2)研讨:公司哪些东西要做到公平?
3)研讨:本公司外在激励的设计
三、内在激励
1、参与感;
1)心理学实验:控制感实验
2)案例:小米的参与感
3)研讨:公司如何提高员工的参与感
2、情感;
3、成就感;
4、责任;
5、工作成长;
1)培训与发展;
2)人生体验;
3)心灵成长;
6、喜欢的工作;

桂林(贺州)大自在内训课程,将精选多年的实操案例,通过清晰条理、实战经验、深入浅出的告诉您:如何在市场拓展过程中找到产品卖点、打造样板市场、做好终端促销?让您的团队每天都具有战斗力、门店每天都能习惯完成目标,更让您的企业在行业中成为冠军!
桂林其他教育培训相关信息
桂林大自在文化发展有限公司
注册时间:2019年04月22日
UID:592117
---------- 认证信息 ----------
手机已认证 企业已认证
查看用户主页